Taal: Zo veel woorden die klinken hetzelfde. Kun jij nog meer rijmwoorden vinden?

Rekenen: bij deze opdracht leren de kinderen op 2 manieren cijfers kennen. Door met een dobbelsteen te gooien en aan de hand van de dobbelsteen nog een keer moet tellen zijn de kinderen actief bezig met het getalbegrip.

Beeldende vorming: na al dat geklets over de gruffalo weten de kinderen goed hoe de gruffalo er uit ziet. Schilder het lichaam van de gruffalo en geef hem daarna zijn kenmerken.

Gym: Bij deze gymles gaan we (in de gymzaal) een boswandeling maken. In dit verhaal zijn de kinderen de bosdieren. Ze gaan tijdens het verhaal de dieren na doen die de muis tegen komt onderweg.

Wereld oriëntatie:  je gaat naar de woonplaats van alle bosdieren, het park en het bos. Je gaat met de klas op zoek naar sporen van dieren of kenmerken dat er dieren zijn geweest.